Старая песня о главном, сын не ладит с одноклассниками

А я сталкиваюсь с тем, что не надо лучше, а надо такое же. Я знаю, что это говорит о психологических проблемах, я их , собственно, не отрицаю. Пример: другу купили кроссовки. Надо такие же. В магазине есть лучше, они, ИМХО, больше подходят по цвету, легче и т.п. Нет. Мы купим такие же. В секцию предлагаю записаться. Нет, мы не пойдем, потому что друзья не ходят. А их родители деньги не считают нужным на это тратить. За всех я оплатить не смогу. Вот и не идем никуда. Сколько раз убеждала, что когда начнешь заниматься, появятся другие друзья, может быть, даже лучше. Нет. Не надо. Лучше этих, которые во дворе, не будет.

Ксения
Ксюш, может стоит найти хорошего детского психолога и проконсультироваться как быть в такой ситуации?

Ксения, почему и не даю советов по поводу отношений сына с одноклассниками. У нас таких проблем (тьфу-тьфу) нет, мои и мужнины доводы принимаются.Только могу посочувствовать...а может действительно, сходить с сыном к психологу? А в школе нет психолога?...ну вот, еще и не в той теме пишу...

Я ему об этом сказала. Воспринял в штыки, как вообще все, что я предлагаю новое.


Кэт , пожалуйста, перенеси не относящиеся к делу сообщения в мой топик, у тебя же есть такие полномочия, да? Не сочти за труд, прошу!

Это сообщение отредактировал Ксения - 11.04.2007 - 12:46

Извини, а сколько сыну лет? Может переходный возраст?

11 лет Эмо Я могу ошибаться, но мне кажется, что у них в классе не очень одобрительно относятся к тем, кто старается как-то учиться . Я не думаю, что его надо переводить. Мы уже однажды перешли из школы в школу. Что , так и бегать ? И теперь мне нравится классный руководитель, нравится учительница по русскому, кажется , учительница по математике готова одобрить любое малейшее проявление заинтересованности. Вообще, я думаю, после собрания многое станет яснее. Потому что сейчас я вижу ситуацию больше его глазами.

А друг у него есть? Который "один-единственный", чтоб общие интересы.

Есть компания во дворе. Есть друг. Но они между собой никак не стыкуются. 1) У друга умер отец. Он в другой школе учится, ходит на продленку. 2) Некоторое время назад их дружба пугала меня, слишком уж ревниво-настырно вел себя друг ( Допрашивал, где, когда, куда и с кем пошел, встречал возле школы после уроков) . Сейчас они разговаривают по телефону, кажется, нормально. Интересы общие у них велики , машины. Компания меня вообще пугает. Конечно, он себя в ней чувствует более-менее защищенным, но что он сделает в следующий раз, чтобы получить их одобрение, я не знаю. В прошлый раз дрался с каким-то пацаном, потому что он болеет не за " Спартак" , а за другую команду.При том, что футбол он толком ни разу не смотрел, даже правил, наверное , не знает. Синяки ужасающие были. И ничего , даже не жаловался, пока я не заметила. Мне стыдно обо всем этом говорить. Но это так.

Я в этом возрасте дрался чуть-ли каждый день со своими "друзьями", причем серьезно с синяками и кровью и т.д. В этом возрасте всегда пацаны дерутся, это нормально, главное чтобы не поколечился. Сейчас мне 22 и я нормально общаюсь все с теми-же друзьями, конечно же мы не деремся.
Может быть в его классе есть один-два человека, которые сильно психологически воздействуют? Поэтому он и не хочет идти в школу.
В каждом обществе есть "лидер" из поведения которого складывается общественное мнение. Надо научиться не обращать внимания, тогда им перестанет быть интересно, по себе знаю.

Ксения, я думаю дворовая компания в какой-то степени ему необходима, ему важно быть уверенным, что у него есть какой никакой тыл. И, конечно же, он будет делать всё, чтобы быть в авторитете в этой компании, а когда потребуется и они за него пойдёт, если уважать будут. Надо выяснить в чём проблема в классе, кто-то морально на него давит.

А вы научились? в каком возрасте и как? обычно понимание того, что вы сазали, а главное -возможность ("позитивный сдвиг в мозгах") происходят гораздо в более позднем возрасте.

Вот бы со стороны понаблюдать за классом и поведением сына внутри, сразу станет всё понятно. Есть такая возможность? Может пригласить как-то к себе домой под любым предлогом основной косяк класса и понаблюдать на ними.

Какую роль и место занимает там сын, оттуда и "плясать"

Ксения, а что умеет твой сын делать лучше, чем другие? Учиться? Делать модельки? Рисовать? Играть в футбол? Ведь умеет ж что-то . Может, давить на это? Подчеркивать, что для тебя он самый лучший, и что он хоть и меньше ростом некоторых, но умеет то, что они не умеют...Ну и порробовать объяснить,Э что на любые подколы (по поводу роста, возраста и тп) лучше всего реагировать улыбкой, показывающей, что тебя это не задевает...

Эмо, не факт...чужая обстановка, наличие постороннего взрослого...могут быть ангелами...
Ксения, решила все таки поделиться мыслью...В пятницу наблюдала такую картину: мой ребенок сидит на скамейке рядом с приятелем, вдруг ссора и начинается драка...мой ревет, но ЛУПИТ!куда попадет, и его лупят...потом в слезах ко мне...я к чему говорю:дома он нам нескольок раз жаловался, что его этот его приятель (вот ведь парадокс: сегодня деруться, а завтра опять друганы) доволно часто лупит, и не тольок его, а мой боится, не может дать сдачи, потому что приятель сильнее...но ведь дал же...мне кажется, что он боялся, что мы будем ругаться на него или искал нашего внимания...может и твой сын также, каких-то особых проблем у него классе нет, но он как-то хочет привлечь внимания, чем-то поделиться, что-то сказать...

перечитав тему, подумала. чо может это и есть корень проблемы? обычно обозвали карликом -он надавал, больше не называют, а сча так не получается, а дети этим пользуются...может спросить у него, может его именно это гнетет? то есть не спрашивать "что случилось?", а предложить свои варианты? Хотя,Ксения, я не психолог...конечно...